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Casa Museo Blasco Ibáñez-LA OTRA BURGUESÍA VALENCIANA-Visita guiada-Educación Secundaria

Vicente Blasco Ibáñez representa otra cara de la burguesía valenciana de fnales del siglo XIX: radical, transformadora y combativa. En una visita guiada a su residencia en la playa de la Malvarrosa, los alum- nos podrán tomar contacto con el pensamiento y la obra de la burguesía flo-republicana de Valencia a principios del siglo XX. A través de la explicación de las obras, pero también de la vida y la cotidianidad de Vicente Blasco Ibáñez, podrán observar las potencialidades y también las contradicciones de esa otra burguesía valenciana. Durante el recorrido se visitan las estancias principales de la casa-museo, la colección documental cedida por su familia y algunos objetos relacionados con la trayectoria vital del autor. Vicente Blasco Ibáñez representa una altra cara de la burgesia valenciana de finals del segle XIX: radical, transformadora i combativa. En una visita guiada a la seua residència en la platja de la Malva-rosa, els alumnes podran prendre contacte amb el pensament i l’obra de la burgesia tall-republicana de València a principis del segle XX. A través de l’explicació de les obres, però també de la vida i la quotidianitat de Vicente Blasco Ibáñez, podran observar les potencialitats i també les contradiccions d’eixa altra burgesia valenciana. Durant el recorregut es visiten les estades principals de la casa-museu, la col·lecció documental cedida per la seua família i alguns objectes relacionats amb la trajectòria vital de l’autor.

Casa Museo Blasco Ibáñez-UN EJEMPLO DE VIDA-Visita taller-Educación Secundaria

Los alumnos trabajaran un formulario que combina claves teóricas con preguntas que invitan a dialogar de forma crítica. ¿Qué es ser crítico?, ¿qué nos impulsa a ser críticos?, ¿de qué sirve tener esta capacidad en un sistema social que fomenta la obediencia?, ¿nunca ha habido nada que hacer?; todas estas preguntas, íntimamente relacionadas con los procesos de desarrollo individual pero también con la Transformación Social, serán exploradas de forma conducida tomando como ejemplo la vida la trayectoria personal y política de Vicente Blasco Ibáñez. Esta forma de abordar su fgura permitirá al grupo refexionar sobre las dinámicas contradictorias que se dan dentro de las experiencias individuales y también en cada estructura social.  Els alumnes treballaran un formulari que combina claus teòriques amb preguntes que inviten a dialogar de forma crítica. Què és ser crític?, què ens impulsa a ser crítics?, de què servix tindre esta capacitat en un sistema social que fomenta l’obediència?, mai hi ha hagut res que fer?; totes estes preguntes, íntimament relacionades amb els processos de desenrotllament individual però també amb la Transformació Social, seran explorades de forma conduïda prenent com a exemple la vida la trajectòria personal i política de Vicente Blasco Ibáñez. Esta forma d’abordar la seua figura permetrà al grup reflexionar sobre les dinàmiques contradictòries que es donen dins de les experi- ències individuals i també en cada estructura social.